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上周私房新闻写「国文课纲审议3奇蹟」，网友留言相当热烈，有人认为现已是民主时代，但政治仍在介入教学。对于课审会高中分组的推荐选文，以「去中」为思维，甚至推荐日本人写的文言文，提供日本殖民视角，有网友拿木偶奇遇记的故事比喻，皮诺丘遇到坏朋友，不读书尽情玩乐，最后变成驴子被卖掉。
有网友留言说，网路票选十篇文言文，新选六篇文章平常又用不到，乾脆文言文全废掉不更省事。也有网友认为，文言文比率可降低，但绝不可废，几千年的古人智慧都藏在古文裡，
包含天文地理历史哲学人文与科学。
有网友说，一旦高中教科书大砍文言文篇章，可以准备开设古文补习班。看到十二年国教国语文课纲的审议方向，也有大学教授未雨绸缪，自行选文言文佳作让孩子阅读。
相对于台湾高中教科书降低文言文比重，对岸中国大陆国家主席习近平曾提到，中华传统文化对他治国理念有很深影响，在中共十八大以来，不论在国内考察还是国外出访，多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义，大陆教育部从今年9月起，将过去一纲多本的中小学语文教科书，改为小一的部编本，从小一就开始学古典诗文。
不仅如此，中小学各科教学也要全面融入中华传统文化。
一位从明星高中退休的国文老师，应邀到中国大陆做师培训练时，问了台下的老师学员教哪些科目，不只是语文科老师参加传统文化和文言文师培，连教物理、生物、化学，甚至美术、音乐和体育的老师，都要将中华传统文化融入教学，几乎是倾全国之力在修补文革浩劫对中华传统文化的破坏。
（台湾资深教育记者 本文为作者个人观点）
