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浸会学生占据浸会大学办公室围攻教师，引发社会事件
评论员 蓝雨
近日，香港浸会大学成社会焦点。源于十余位学生就普通话教育问题占领学校办公室长达八个小时，期间辱骂教师，更遑称普通话是“外语”，引发社会关注。
事后，二位带头搞事的学生被即时停课。但是，事情并没有因此结束，这二个学生不是开记者招待会，就是参与访问节目，为自己的行为辩解，同时炮轰学校停他们的课。这件事情的性质，笔者从浸会大学的学生会会长，也就是二位带头搞事的学生之一，在接受媒体电视访问时，对主持人问“香港是否中国一部分”支吾以对不肯正面回答就可以看的出来，浸会大学“普通话事件“，完全是港独分子又一闹剧。此事暴露少数别有用心或不明事理的学生可骑劫其他学生，作无理攻击，背后有政治因素。浸大的个别老师似乎对学生的举措有所涉及，是否校园外的政治势力渗透，借事生端来延续港独的活动?这值得新闻界和校方作深入调查。
笔者这里先不提港独，就论论香港大学生近年的表现。近年不少大学毕业生给社会的观感如语言能力低、创新精神差、怕劳累、冇竞争力，每每弄不清正与反、错与对。
以浸大要考核学生的普通话能力为例，校方图使毕业生具备两文三语实力，这是提升毕业生竞争力的德政。香港推行两文三语教育二十年，普通话的重要性与英语、粤语无分轩轾。
今时今日连美国总统特朗普的外孙女、「商品大王」罗杰斯的女儿都在忙着进修中文、学好普通话，而两岸三地大学生中，港生却是普通话最差的一组，浸大推出措施助港生补短，有错吗?可惜学生不领情，更衝到校内语文中心佔领示威。不仅叫嚣要「批判老师」，更用广东粗口辱骂老师，令老师感到人身安全受威胁，俨然重演文革一幕，个个粗口烂舌，恶形恶相，令人惨不忍睹。
表面上，有人反对的原因是能力不逮，少一项测试便能顺利毕业;但实质是盲目拒中，浸大学生用「文革式的造反」手法，不但令自己丑事传千里，更成了浸大之丑，学界之耻。
其实，香港多间大学近年都要求毕业生进行英语能力测试，如雅思(IELTS)等，怎不见有大学生反弹并群起抗争?为何偏偏是普通话，就要罗列一堆对非华裔学生及本地生不公平的理由，更要围攻教师?浸大生不知提升实力，还以狗屁不通的歪理逼迫校方，真是岂有此理。
任何科目的考试都不容易，从那班学生与外籍女教师的交谈就知道，他们英语水平也很普通，为何不抗议英语考试太难?为何不要求校方豁免?说穿了，部分学生抗拒学习普通话，称之为「洗脑」、「暴政」，正是港独思维作怪。在全球各地掀起学习普通话热潮的今天，香港有些学生依然坐井观天，口口声声守护本土文化，真可谓夏虫不可语冰。
笔者不禁要问，今日大学生，为何从昔日之天之骄子变成粗鄙无文之烂仔?高等教育出了甚麽问题?香港的大学屡屡爆出港独丑闻，更成港独思想重灾区，原因何在?
俗话说“教不严，师之惰“。首先是香港大学的教育管理思维出了问题。
「后生可畏」这个成语，本来是指年轻人值得敬畏。但在香港的特殊语境中，「后生可畏」变成年轻人令人畏惧。近年大学生举止乖张，暴力违法层出不穷，原因就是校方怕了学生，不敢直斥其非，放弃教育责任，致使部分年轻人习非成是，以丑为美，变得与街头「烂仔」无异。
浸会普通话闹剧一事后，校方同意与学生会就普通话考试进行对话，进一步助长闹事者的气燄，辩称辱师只是「口误」之馀，更得意洋洋地宣称校方让步是佔领的成果。
去年九月教大「民主牆」出现奚落高官丧子的大字报，触及人类良知的底线，教大一开始扬言追究到底，不排除报警求助，但当证实张贴大字报者为本校学生后，校方态度一百八十度转变，既不报警处理，亦未追究事件，更以「保护学生」为由拒绝公开学生身份。校方「保护学生」没有错，但学生犯错不受处分，完全没有代价，结果只能是变相鼓励，令其更加狂妄自大，为所欲为。「肥田出瘪稻，慈母多败儿」，溺之足以害之，类似教训还少吗?
浸大文学院副院长罗秉祥公开维护涉事学生，其理据却令人担心他的政治偏见埋没学术道德。他认为因有高官等知法犯法，便不应批评学生，否则便是转移视线。他还质问：「社会内有没有其他事更值得大家谴责?」按照其思维，社会有其他更严重的问题未处理，便不应谴责学生的错误。这岂不是大罪未决，所有小罪便可免责?这是怎样的法治思想?他教学与研究的伦理、神学是否便因政治而与法治成矛盾?
事实上，「保护学生」不过是校方推卸管教责任的最廉价藉口而己。这些年来，大学不但沦为非法佔中策源地，更成为港独大本营，藏垢纳污，乌烟瘴气，这与校方态度暧昧，遇事怕事，以「言论自由」为挡箭牌是分不开的。港大前学生会会长冯敬恩率众围堵校委会，且一再违反保密守则，校方无奈其何;中大前学生会会长周竖峰用「支那人」辱骂内地同学，校方只是记过，不痛不痒，周竖峰昨日藉浸大「佔领」事件再次爆粗口并公开挑衅新任校长，说到底就是有恃无恐。
不必说甚麽尊师重道，任何地方、任何学校都不会容许学生如此胡闹。浸大校方如何处理这场闹剧，所有人都在看着，千万不要再姑息纵容，否则，自毁招牌事小，助长歪风事大。
二战结束后，有位德国牧师撰写《起初他们》，为德国人当年忍容纳粹暴行而自我忏悔。眼下香港也作如是观，当年轻人辱骂内地游客时，校方容忍;当年轻人鼓吹港独、参与非法佔中及旺角暴乱时，校方仍然容忍，最终发展到学生佔领学校、辱骂老师，全是一味纵容的恶果，而当初在佔中现场为学生打气的港大及中大校长，一位被「暴民」吓退提前走人，另一位则在学生的喝倒彩声中性性然卸任，可谓自取其咎。
“教不严，师之惰“。其次是香港大学的教师队伍里出了问题。
再以这次浸会大学“普通话事件“为例，通过陆续曝光的片段，
有位高级讲师不仅没有阻止学生的粗鲁行为，反而以学生「和平交涉」为由「劝喻」保安不要介入，简直匪夷所思。
从曝光的片段可以见到，学生凶神恶煞，粗言秽语，与黑社会讲数没有甚麽分别，该讲师竟声称是「和平交涉」，这不是颠倒黑白吗?莫非要等到出现暴力血腥场面，保安才能介入?网民「起底」发现，该讲师正是港独组织社民连创办人之一，浸大宗教及哲学系高级讲师陈士齐。
有网民不禁批评：「有这样背景的人怎可能获聘在大学教学?」
匪夷所思的还有，浸会教职员工会，在记者会上，不仅没有替受屈的教师发声，反而指责学校停课闹事学生之处理手法。
当年大儒梁漱溟离开北京大学，有人问其原因，他说：「因为觉得当时的教育不对，先生对学生毫不关心。」他认为，先生应与青年人为友。所谓友，指的是帮着他们走路;所谓走路，指的是让包括技能知识在内的一个人全部生活往前走。所走的人生大路，于身体的活泼、心理的朴实为至要。
然而，今之为师者，竟有带领学生走歪路，港大的「戴妖」之流鼓吹「违法达义」，今陈士齐竟撑学生围语文中心，心态同样歹毒。
又如郑松泰，身为立法会议员兼大学导师，竟然知法犯法，在议事堂上玩倒插国旗及区旗的小学鸡把戏，结果被判罪成而导致教席不保，搬起石头砸自己。
当然还有臭名远播到华人圈的占中三丑之二：香港大学学者戴耀廷、中文大学教授陳健民。
有这麽个寓言：黄鼠狼在养鸡场悬崖立了块牌，鼓励鸡隻抛弃传统禁锢，上书：不勇敢地跳下去，你怎么知道自己不是一只鹰!此后，黄鼠狼每天就在悬崖下吃掉因不断往下跳而摔死的鸡!今之大学教师，不少正正是黄鼠狼的化身?!
抛开“传统禁锢”，结果就是粉身碎骨!
所谓栽甚么树苗结甚么果，有这种教师就有这种学生，有这些彷如黄鼠狼般的老师盘踞校园，与校外政治势力内外呼应，近年各大学校园乌烟瘴气，岂是无因!
而什么“学生会”，什么“教职员工会”，很多是挂羊头卖狗肉的行会，其代表性笔者是十分质疑。
笔者注意到，近年打闹港独的，表面的领军人物，均是大学的学生会会长。例如：占中闹剧的领导者之一时任香港专上学生联会(学联)前常务秘书钟耀华以及「学民思潮」前发言人张秀贤，两人当时分别是香港中文大学学生会的前任及现任会长;占中三子之一的周永康，是香港大学学生会外务副会长;另一子是岑敖晖(英语：Lester
Shum)，美国人，现居香港，学联外籍成员;曾担任香港中文大学学生会干事会外务副会长，前任香港专上学生联会副秘书长;2016年初冲击港大校委会的冯敬恩及李峯琦，分别为香港大学学生会前会长及前外务副会长;在校园内与人发生骂战，并指斥对方是“支那人“的周竖峰，则是香港中文大学学生会前会长。。。可以说，若香港大学成港独分子及港独思想的重灾区，那其中的学生会则是灾源之一，更因玩政治不仅成为别人的政治工具，自身也沦为政治组织。
笔者必须指出的是，港独问题，绝非大学自身问题，早就不仅是学生问题，还是社会问题，政治问题。而泛民主派，“民主”媒体也起到了关键作用，推波助澜作用。
笔者观看浸会事件的媒体报道，发现媒体大部分是采访二位闹事学生的，绝少采访受屈的教师，即只听闹事者的一面之词，这种媒体立场，显然是偏颇的，十分不公正和客观的。
香港是文明社会，再大的分歧也应透过既定程序坐低解决，大学生对普通话考试计分方法有质疑，不是不可以向校方查明究竟，但绝对不可以用烂仔手段粗暴对待老师，即使理据再充分，一旦用上暴力手段就不可能有人认同，难为那些盲撑的人还要为大学生说好话，助纣为虐，徒令他们自我感觉良好，错而不改，爱佢变成害佢罢了。
正是这种姑息养奸的态度，才会令年轻人愈来愈放肆。
很明显，大学生质疑计分方法是假，打从心底里抗拒普通话才是真，潜台词是抗拒祖国和港独思维作祟。有些大学生明言学甚麽语言应由自己话事，更斥校方要他们考普通话试是「舐共」和「擦共产党鞋」。随着中国崛起，外国人亦纷纷学习普通话，为的是争取打入中国市场。香港大学生偏偏故步自封，对祖国事事抗拒，到头来得益的是谁?损失的又是谁?说到底，一味沉迷港独，开口埋口「违法达义」，其实只是自绝于天下。
这些大学生，不学无术，看来一辈子都只能做“街头斗士”，一辈子与法庭打交道了。被主流社会边缘化的命运，真是可怜可悲！
(2017.1.26猫眼社评 逢周一，周三，周五在《熊猫时报》见报)
